搭建衔接桥梁 温暖陪伴成长——北京市西城区奋斗小学开展小幼衔接、小初衔接教育活动

发布日期：2025-05-26 15:55:49      浏览量：22

小学初体验 成长新发现

北京市西城区奋斗小学 开展小幼衔接主题教育活动

　　 小幼衔接是儿童从学前教育向基础教育跨越的关键衔接阶段。为有效促进儿童身心健康发展、实现基础教育平稳过渡，2025年5月19日，北京市西城区奋斗小学与小百合幼儿园开展了“小学初体验 成长新发现”小幼衔接主题实践活动。

　　 清晨，伴着初夏的晨光，小百合幼儿园大班师生满怀期待地走进奋斗小学校园。窗明几净的教学楼、红绿相间的运动场、此起彼伏的诵读声……校园到处都让幼儿园的小访客们睁大了好奇的眼睛。

 

　　 在多功能厅，刘岩副主任首先进行了活动的介绍。小朋友们也纷纷提出了自己的好奇：“小学都有哪些课呢？”“能学习到哪些有趣的知识呢？”......带着这些充满童趣的问题，孩子们开启了小学学习生活的探秘之行。

　　 随后，由奋斗小学一年级小志愿者们带领小朋友们分别走进不同教室，亲身感受语文课的角色诵读、数学课的超市购物、体育课的森林活动、心理健康课的趣味游戏。

　　 郑敏老师执教的语文课《荷叶圆圆》，以饱满的热情和亲切的教态，带领着同学们徜徉在美丽的荷塘里，触摸生机勃勃的荷叶。通过自由读、角色扮演等多种形式，丰富内心体验，在朗读中获得思想启迪和美的享受，进一步激发了同学们朗读的兴趣，让沉浸式的小幼衔接课堂里充满了童真童趣。

 

 

　　 王兵老师执教的数学课《小骆驼购物街》，通过孩子们喜欢的购物活动，将人民币的知识内化并应用，学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用。幼儿园的小朋友们和一年级的同学们一起参与买卖商品，独立完成收钱及付钱的过程，让小朋友们更深入地进入课堂，充分感受到了数学在生活中的实用性，帮助他们积累生活经验。

 

 

　　 刘毅老师执教的体育课《小动物模仿接力赛》，通过森林小故事的导入，引导小朋友去模仿小动物，充分调动了学习的兴趣。幼儿园的小朋友跟哥哥姐姐们很快就玩到了一起，孩子们在运动场上开心地挥洒汗水，明媚的阳光照耀在热情洋溢的笑脸上，小朋友们模仿得惟妙惟肖，仿佛孩子们真的成为一只只森林小精灵。通过这节课的学习，提高了孩子们的身体协调性，培养了小组团结协作精神，唤醒了孩子们内心深处对大自然的热爱之情。

 

 

　　 在以《我的“快乐小石子”》为主题的心理健康课堂上，成苗老师带领同学们借助 《乌鸦喝水》 的故事展开联想，一同探寻生活中的快乐源泉。幼儿园的小朋友们和哥哥姐姐们一起玩“快乐传递”的游戏，在互动中分享快乐的小事；观看绘本故事《好快乐啊》，引导同学们从日常活动、人际互动、探索尝试、成长收获等多个方面发现 “快乐小石子”，大家积极分享，感受彼此的快乐；通过“快乐寻宝”，大家一起用画笔画出或用文字记录下自己的快乐瞬间，装进 “快乐能量瓶”，让幸福“溢”瓶。

 

 

　　 课后，幼儿园的全体师生齐聚操场，与奋斗小学的师生共同观摩了学校庄严的升旗仪式。当看到少先队员们整齐的队礼、笔挺的站姿，听到了洪亮的国歌声，幼儿园小朋友们不自觉地挺直了小身板，爱国情怀与规则意识如同春雨般润物无声地浸润着幼小心灵。

 

 

　　 随后的校园探秘之旅中，幼儿园师生依次参观了图书馆、音乐、美术、舞蹈以及科学专业教室等，琳琅满目的画作展架、趣味横生的科学作品、图书管里的丰富书籍等处处吸引着小朋友们的目光。每个教室都有彬彬有礼的小小讲解员驻守，他们用专业的讲解向小客人们描绘校园文化的图景，让参观者在观察中悄然勾勒出对未来学习生活的美好憧憬。

 

 

 

 

 

 

　　 最后，全体师生齐聚四层报告厅，观看了二年级同学带来的合唱表演，再度点燃孩子们期待校园生活的火花。活动尾声，奋斗小学领导向每位小客人赠送了定制文具礼盒，愿孩子们将今日所见所感化作明日扬帆起航的动力。

 

 

　　 本次沉浸式的体验活动在双方领导的全程关注下圆满落幕。通过创设真实场景的认知窗口，既为萌娃们搭建了具象化理解小学的认知阶梯，又让教师在活动的筹备中深化育人认知，更好准确把握小幼衔接的成长需求，为构建科学衔接提供了生动的实践。

育德 启智 笃行 健体

北京市西城区奋斗小学开展六年级小初衔接专家讲座活动

　　 为助力六年级毕业生平稳过渡初中生活，树立成长目标，西城区奋斗小学于2025年5月19日开展了育德 启智 笃行 健体——六年级毕业季课程之“请进来”专家讲座活动。本次活动特邀北京四中高级教师、学生处副主任、北师大心理学硕士翟胜男老师担任主讲嘉宾，为毕业年级学生带来一场兼具专业性与前瞻性的成长指导盛宴。

　　 翟胜男老师深耕教育一线多年，兼具名校教学经验与心理学专业背景。活动前夕，学校通过问卷征集学生困惑，精选典型问题。讲座中，翟老师从学科思维转型、时间管理策略、心理调适方法、健康生活理念四大维度展开，结合真实案例与互动提问，为同学们拨开成长迷雾。针对学生提出的“如何适应初中课业压力”“怎样平衡学习与兴趣发展”等高频问题，翟老师以“目标拆解法”“统筹计划表”等实用工具给予精准指导，现场掌声不断。同学们在轻松氛围中与名师深度对话，将自己的感受记录在《逐梦手册》，并纷纷表示“收获了具体可操作的方法”“对初中生活充满期待”。

 

 

 

  

  

  

　　 本次讲座是学校毕业季课程的重要一环，学校通过“请进来”的方式，帮助孩子们以从容之姿叩响初中大门，在“育德 启智 笃行 健体”的理念中，书写属于自己的青春华章。