2025年3月12日,西城区奋斗小学接待来自黑龙江省小学名师综合能力提升项目的四十余名教师开展培训交流活动。
走入奋斗小学,老师们被“诚和园”美丽的景色所吸引,也对学校工作充满好奇。为了让大家能快速了解学校,各位教师首先参观了学校的校史馆,在“抗战烽火建奋斗、血脉庚续担使命、三校合并展新姿、开新图强向未来”四个时期共19个版面的参观学习中,老师们通过图片、文字、实物、模拟场景等多种形式,全方位了解学校建设发展中的重大事件、典型事迹和重要人物以及教育教学改革取得的一系列丰硕成果。
在初步了解的基础上,李京校长为老师们带来《基于核心素养的“奋斗”课程一体化建设》主题报告。李校长从学校办学规模、课程建设背景、建设结构、实施策略、评价体系及教师队伍建设等方面,介绍了学校如何依据《基础教育课程教学改革深化行动方案》,从学校层面把国家的育人蓝图细化为学校育人的施工图。
“两问·三课·四学”的“问·学”课堂实践,是学校课程建设重要的实施路径。张煜晨、陶蕴平和项彤三位老师分别给老师带来三节公开课:道德与法治课《联合国和世界贸易组织》、数学课《设计长方体笔筒平面图》和科学课《会变的影子》。课后,授课教师就本节课的教学设计和思路和老师们进行交流探讨。
道德与法治展示课
数学展示课
科学展示课
短暂的午间休息后,学校继续带着老师们走进奋斗小学“问·学课堂”的研究领域。学校王红副校长以《指向学生核心素养提升的小学全学科“问·学课堂”构建的行动研究》为主题和老师们交流了奋斗小学“问·学课堂”的研究历程、研究方法、深度思考和阶段性成果。
然后,科学老师徐婷婷和美术老师赵蓬竹以案例介绍的形式,向老师们分享了“问·学课堂”的多种样态。
一天的交流活动充实有效,得到了研修班老师们的一致好评,老师们纷纷表示此次参观交流收获颇丰。
教育是一场向美而行的遇见!因为教育,路远行至,逐梦无境;因为教育,遇见美好,共享智慧。此次黑龙江省小学名师综合能力提升项目教师来校观摩交流活动,不仅搭建了两地教师沟通的桥梁,推动了地域间的交流研讨,更凝聚了教育的智慧与力量。我校将继续加强教育交流工作,携手共进,彼此赋能,奔赴教育的星辰大海!